{"id":1824,"date":"2021-07-15T09:16:30","date_gmt":"2021-07-15T14:16:30","guid":{"rendered":"https:\/\/idd.org.pe\/?page_id=1824"},"modified":"2022-02-04T18:23:42","modified_gmt":"2022-02-04T23:23:42","slug":"enfoque-humanitario-en-el-peru-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/idd.org.pe\/?page_id=1824","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n – Enfoque Humanitario en el Per\u00fa"},"content":{"rendered":"\t\t
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Los Derechos Humanos de las personas desaparecidas: enfoque humanitario en el Per\u00fa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Datos Generales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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CURSO:  <\/span><\/span><\/p>\n

HORAS LECTIVAS:<\/span><\/span><\/p>\n

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DURACI\u00d3N: <\/span><\/span><\/p>\n

HORARIO:  <\/span><\/span><\/p>\n

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Los Derechos Humanos de las personas desaparecidas: enfoque humanitario en el Per\u00fa<\/p>

16 horas<\/p>

M\u00f3nica Barriga P\u00e9rez<\/p>

Del 15 de febrero al 10 de marzo<\/p>

Martes y jueves de 7:00 p.m. a 8:30 p.m.<\/p>

Virtual<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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CURSO: Los Derechos Humanos de las personas desaparecidas: enfoque humanitario en el Per\u00fa<\/p>

HORAS LECTIVAS: 16 horas<\/p>

DOCENTES: M\u00f3nica Barriga P\u00e9rez<\/p>

DURACI\u00d3N: Del 15 de febrero al 10 de marzo<\/p>

HORARIO: Martes y jueves de 7:00 p.m. a 8:30 p.m.\u00a0<\/p>

MODALIDAD: Virtual<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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I. Sumilla y objetivos\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El Estado peruano tiene la obligaci\u00f3n de realizar la b\u00fasqueda de todas las personas desaparecidas en cumplimiento de la normativa internacional y nacional vigente. El cumplimiento integral de esta obligaci\u00f3n se viene postergando durante d\u00e9cadas, desde las desapariciones generadas durante el periodo de violencia (1980-2000), a\u00f1os en el cual se registran m\u00e1s de 20.000 personas desaparecidas seg\u00fan cifras oficiales del Registro Nacional de Personas Desaparecidas y Sitios de Entierro (RENADE) y que se suma a las desapariciones actuales que se registran cada d\u00eda en nuestro pa\u00eds.<\/p>

El marco normativo nacional e internacional establecen las obligaciones estatales y los derechos que tienen todos los ciudadanos que son v\u00edctimas de este delito y los derechos que le asisten a sus familiares, ya que los efectos de los actos de desaparici\u00f3n tienen un impacto directo en el proyecto de vida familiar. Adem\u00e1s, teniendo en cuenta la gravedad de los hechos, m\u00e1xime cuando dichas acciones se desarrollan de forma sistem\u00e1tica que afecta a toda la sociedad, tambi\u00e9n se han establecido derechos con una dimensi\u00f3n m\u00e1s amplia como el derecho a la verdad, de acuerdo con la jurisprudencia desarrollada por la Corte Interamericana de Derechos Humanos y por el Tribunal Constitucional.<\/p>

Ante la inminente necesidad de brindar respuestas a los miles de familiares que contin\u00faan buscando a sus seres queridos, el Estado peruano aprob\u00f3 la Ley N\u00ba 30470, Ley de b\u00fasqueda de personas desaparecidas durante el periodo de violencia de 1980 al 2000, para implementar una pol\u00edtica p\u00fablica con enfoque humanitario que contribuya a agilizar la b\u00fasqueda de las personas desaparecidas colocando en el centro del proceso a los familiares y promoviendo un efecto reparador. La implementaci\u00f3n de est\u00e1 pol\u00edtica p\u00fablica implica el desarrollo de diversas herramientas como el RENADE, el Banco de Datos Gen\u00e9ticos y el Plan Nacional de B\u00fasqueda de Personas Desaparecidas, as\u00ed como, contar con un equipo multidisciplinario y la articulaci\u00f3n de diferentes instituciones estatales.<\/p>

En este contexto, se viene avanzando en el proceso de b\u00fasqueda con enfoque humanitario en el Per\u00fa como un mecanismo de justicia transicional que tiene como pilar garantizar el derecho a la verdad, a la justicia, a la reparaci\u00f3n y garantizar medidas de no repetici\u00f3n. Proceso humanitario que convive paralelamente con el proceso penal para sancionar a los responsables de la comisi\u00f3n del delito. Asimismo, es importante resaltar que la creaci\u00f3n de mecanismos de b\u00fasqueda espec\u00edficos, independientes del proceso penal, es una medida adoptada por varios pa\u00edses de la regi\u00f3n como Colombia, M\u00e9xico y El Salvador. \u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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ii. P\u00daBLICO OBJETIVO\n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Profesionales y estudiantes con experiencia o inter\u00e9s en el tema, funcionarios\/as p\u00fablicos, miembros de organismos no gubernamentales y p\u00fablico en general.<\/p>

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iii. CONSTANCIA\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Los estudiantes que cumplan con los requisitos de aprobar el Curso con una nota igual o superior a 11 recibir\u00e1n un documento cuya denominaci\u00f3n es Certificado. Los certificados especificar\u00e1n en el anverso el n\u00famero de horas de duraci\u00f3n del curso y los temas abordados.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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iv. contenido\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SESIONES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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FECHAS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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TEMAS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 15 de febrero<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Marco normativo internacional y nacional sobre b\u00fasqueda de personas desaparecidas <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 17 de febrero<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Principios rectores para la b\u00fasqueda de personas desaparecidas de la ONU<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 22 de febrero<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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An\u00e1lisis de la jurisprudencia relevante sobre la materia de la Corte IDH y del Tribunal Constitucional<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 24 de febrero<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Aplicaci\u00f3n de la Justicia Transicional ante situaciones masivas de violaciones de derechos humanos <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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5<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 1 de marzo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Proceso de b\u00fasqueda con enfoque humanitario en el Per\u00fa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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6<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 3 de marzo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Herramientas para la b\u00fasqueda de personas desaparecidas (RENADE y Banco de Datos Gen\u00e9ticos) <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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7<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 8 de marzo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Plan Nacional de B\u00fasqueda de Personas Desaparecidas (2021 \u2013 2030) <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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8<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 10 de marzo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Mecanismo de b\u00fasqueda de personas desaparecidas en la regi\u00f3n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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v. Metodolog\u00eda\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El curso se desarrollar\u00e1 a partir de sesiones virtuales y discusiones en clase. Es absolutamente indispensable que los estudiantes hayan revisado los materiales asignados para cada clase antes del inicio de las mismas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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vi. Sistema de evaluaci\u00f3n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El curso ser\u00e1 evaluado a lo largo de todo su desarrollo, para ello los docentes har\u00e1n uso de distintos instrumentos de evaluaci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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INDICADOR<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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PORCENTAJE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Asistencia<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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20%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Participaci\u00f3n en clase<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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50%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Examen final\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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30%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Total<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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100%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Inversi\u00f3n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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P\u00fablico en general: S\/ 250.00<\/del> soles (Oferta S\/ 190.00)<\/strong><\/span><\/p>

Tarifa por grupo de tres: S\/ 220.00<\/del> soles (Oferta S\/ 170.00)<\/strong><\/span><\/p>

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