{"id":1108,"date":"2021-07-05T17:11:05","date_gmt":"2021-07-05T22:11:05","guid":{"rendered":"https:\/\/idd.org.pe\/?page_id=1108"},"modified":"2022-02-02T17:23:21","modified_gmt":"2022-02-02T22:23:21","slug":"gestion-intercultural-del-estado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/idd.org.pe\/?page_id=1108","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n – Gesti\u00f3n intercultural del Estado"},"content":{"rendered":"\t\t
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Gesti\u00f3n intercultural del Estado<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Datos Generales<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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CURSO:\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/p>

HORAS LECTIVAS:<\/span><\/span><\/p>

DOCENTES:\u00a0<\/span><\/span><\/p>

DURACI\u00d3N:\u00a0<\/span><\/span><\/p>

HORARIO:\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/p>

MODALIDAD:<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Gesti\u00f3n intercultural del Estado<\/p>

16 horas

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Daniel S\u00e1nchez Vel\u00e1squez \/ Diana Alvarez Neyra<\/p>

Del 7 al 30 de setiembre<\/p>

Martes y jueves de 7:00 p.m. a 8:30 p.m.\u00a0<\/p>

Virtual<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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CURSO: Gesti\u00f3n intercultural del Estado<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>

HORAS LECTIVAS: 16 horas<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>

DOCENTES: Daniel S\u00e1nchez Vel\u00e1squez \/ Diana Alvarez Neyra<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>

DURACI\u00d3N: Del 7 al 30 de setiembre<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>

HORARIO: Martes y jueves de 7:00 p.m. a 8:30 p.m.\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>

MODALIDAD: Virtual<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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I. Sumilla y objetivos\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La enorme diversidad \u00e9tnica que caracteriza al Per\u00fa ha significado un gran reto y una enorme posibilidad. De acuerdo con cifras oficiales, se han reconocido la existencia de 55 pueblos ind\u00edgenas, que se organizan en m\u00e1s de 6000 comunidades campesinas y 1400 comunidades nativas. Entre estos pueblos, se habla, al menos, 48 lenguas ind\u00edgenas originarias, algunas en peligro de perderse. Asimismo, somos uno de los siete pa\u00edses del continente americano donde pueblos ind\u00edgenas permanecen en situaci\u00f3n de aislamiento o en contacto inicial.<\/p>

Pese a su car\u00e1cter pluri\u00e9tnico y multiling\u00fce, el Per\u00fa es uno de los pa\u00edses de la regi\u00f3n donde las brechas en el reconocimiento de los derechos de estos pueblos han generado profundas desigualdades y postergaci\u00f3n de estos colectivos. No obstante, en los \u00faltimos a\u00f1os, luego de la entrada en vigencia del Convenio N\u00b0 169 de la OIT en 1995, el Estado peruano ha aplicado progresivamente pol\u00edticas p\u00fablicas y e implementado marcos normativos orientados a garantizar el ejercicio de diversos derechos a los pueblos ind\u00edgenas. Estos esfuerzos tienen por finalidad contar con una gesti\u00f3n p\u00fablica de car\u00e1cter intercultural preparada para brindar respuestas acordes a las necesidades de este importante sector de la poblaci\u00f3n nacional.<\/p>

Los centros de estudios universitarios y t\u00e9cnicos, las empresas privadas, las organizaciones de sociedad civil, los partidos pol\u00edticos, entre otros, tambi\u00e9n requieren contar con herramientas formativas que les permitan conocer y respetar la diversidad y, del mismo modo, familiarizarse con las medidas que adopta el Estado para gestionar esta diversidad, proceso que cuenta con una creciente participaci\u00f3n de los propios pueblos ind\u00edgenas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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ii. P\u00daBLICO OBJETIVO\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Funcionarios\/as p\u00fablicos, miembros de organismos no gubernamentales, autoridades, profesionales y estudiantes con experiencia o inter\u00e9s en el tema.<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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iii. CONSTANCIA\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Los estudiantes que cumplan con los requisitos de aprobar el Curso con una nota igual o superior a 11 recibir\u00e1n un documento cuya denominaci\u00f3n es Constancia. Las constancias especificar\u00e1n en el anverso el n\u00famero de horas de duraci\u00f3n del curso y los temas abordados.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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iv. contenido\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SESIONES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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FECHAS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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TEMAS<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 7 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Estado de la cuesti\u00f3n: criterios de identificaci\u00f3n <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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2<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 9 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El enfoque intercultural<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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3<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 14 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Convenio 169 y sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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4<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 16 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La gesti\u00f3n estatal de las tierras ind\u00edgenas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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5<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 21 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La gesti\u00f3n estatal de la consulta previa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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6<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 23 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La gesti\u00f3n estatal de la justicia ind\u00edgena <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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7<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Martes 28 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La gesti\u00f3n estatal de la Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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8<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jueves 30 de setiembre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La gesti\u00f3n estatal de las reservas ind\u00edgenas y los PIACI<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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v. Metodolog\u00eda\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El curso se desarrollar\u00e1 a partir de las discusiones en clase. Es absolutamente indispensable que los estudiantes hayan revisado los materiales asignados para cada clase antes del inicio de las mismas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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vi. Sistema de evaluaci\u00f3n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El curso ser\u00e1 evaluado a lo largo de todo su desarrollo, para ello la docente har\u00e1 uso de distintos instrumentos de evaluaci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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INDICADOR<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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PORCENTAJE<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Asistencia <\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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20%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Participaci\u00f3n en clase<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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50%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Examen final<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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30%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Total<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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100%<\/span><\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Inversi\u00f3n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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P\u00fablico en general: S\/ 250.00\u00a0soles<\/p>

Tarifa por grupo de tres: S\/\u00a0220.00 soles<\/p>

Informes o consultas<\/strong><\/p>

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